centro creas
Sobre nosotras. Centro Creas en Oviedo.
En Creas acompañamos a personas y familiares en procesos de recuperación neurológica y aprendizaje en todas las etapas de la vida. Creemos que la clave del éxito terapéutico reside en el abordaje integral, por ello, trabajamos de forma coordinada para que cada avance tenga sentido en todas las áreas de la vida; casa, colegio y trabajo.
Algo que nos define, es el trabajo en equipo. Somos un centro multidisciplinar, que alberga diversas disciplinas que trabajan de forma conjunta y perfectamente coordinada, para ofrecer una respuesta eficaz y personalizada.
Terapia ocupacional, fisioterapia, logopedia, psicología y educación pueden ir de la mano para avanzar en la misma dirección; el desarrollo íntegro de la persona.
Si no tienes claro por dónde empezar, no te preocupes. En la valoración inicial, te orientamos, analizamos tu situación, resolvemos dudas y definimos juntos el siguiente paso.
centro creas
El equipo
Somos un equipo de profesionales formadas en recuperación neurológica y neurodesarrollo, con un enfoque cercano y basado en objetivos reales. Aquí te contamos quiénes somos y en qué estamos especializadas.
Tania Lorences Vázquez
MAESTRA ESPECIALISTA
Soy Graduada en Magisterio de Educación Primaria por la Universidad de Oviedo, con especialización en Pedagogía Terapéutica (Educación Especial) y Audición y Lenguaje. Inicié mi camino, como Técnico Superior en Integración Social, donde descubrí mi verdadero propósito profesional, lo que me llevó a especializarme como Experto en Trastorno del Espectro Autista (TEA) por la Universidad Isabel I.
En mi práctica diaria integro, entre otros, el método TEACCH y el uso de SAAC, herramientas esenciales para potenciar la comunicación, la autonomía y el aprendizaje significativo .Creo firmemente en la intervención en contextos reales, combinando mi experiencia clínica con una formación constante en atención a la diversidad.
Mara Rodríguez Parajón
TERAPEUTA OCUPACIONAL
Soy graduada en Terapia Ocupacional por la Universidad de Oviedo con Máster en Neurociencia en la Universidad de Santiago de Compostela. Mi carrera ha estado muy vinculada a la neurología, tanto en población adulta como pediátrica.
Cuento con formación avanzada en neurorrehabilitación y pediatría, como Bobath, formación avanzada en Lesión Medular Incompleta, Método Perfetti e INN, además de otras áreas como sexualidad y discapacidad o inducción miofascial. En pediatría, he ampliado mi formación en Integración Sensorial, problemas de alimentación pediátrica y conceptos como Le Métayer.
Me formé en Oxford en el sistema PRPP, siendo Creas, la única clínica de España capacitada para su uso.
Lucía Rivero Prado
FISIOTERAPEUTA
Soy Graduada en Fisioterapia por la Universidad de Oviedo, cuento con un Máster en Rehabilitación Neurológica por la Escuela Universitaria Gimbernat.
He desarrollado mi trayectoria profesional en el ámbito de la neurorrehabilitación, especializándome como terapeuta Bobath y profundizando en métodos como Perfetti, INN (movilización neuródinámica) y Ejercicio Terapéutico. Asimismo, integro en mi práctica clínica conocimientos avanzados en Fisioterapia Respiratoria, Pilates Suelo y Gimnasia Abdominal Hipopresiva (GAH1).
Sandra del Rey Guirado
LOGOPEDA
Soy graduada en Logopedia por la Universidad de Oviedo. Realicé un Máster en Neurologopedia por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Mi formación y experiencia se orientan a la neurología y el neurodesarrollo. He complementado mi trayectoria con cursos como Palabra Complementada, Trastorno Específico del Lenguaje, PECS (nivel 1 y 2) y formación en Taping (nivel 1), con el objetivo de ofrecer una intervención lo más completa posible tanto a adultos como a niños.
Ana Figaredo Moreno
PSICÓLOGA
Soy licenciada en Psicología por la Universidad de Oviedo Posteriormente realicé mi habilitación como Psicóloga General Sanitaria y el Máster en Atención Temprana en la misma universidad.
Mi trayectoria profesional y formativa se ha orientado especialmente al trabajo con niños y niñas con alteraciones del neurodesarrollo y dificultades en el aprendizaje, experiencia que he reforzado también con actividades de voluntariado en distintos ámbitos.
Alicia Ranilla Castaño
TERAPEUTA OCUPACIONAL
Soy graduada en Terapia Ocupacional por la Universidad de Oviedo y he completado el Máster en Terapia Ocupacional en Rehabilitación del Paciente Neurológico Adulto en la misma universidad.
Mi formación incluye un curso introductorio de integración sensorial, formación en dispraxia desde un enfoque sensorial, diversas formaciones específicas en autismo y certificación en el modelo DIR/Floortime (101).
Mi práctica profesional se orienta a promover la autonomía, la participación en las actividades de la vida diaria y la mejora de la calidad de vida de las personas, mediante intervenciones individualizadas y basadas en la evidencia científica.
Sandra Soriano Moreno
PSICÓLOGA
Soy psicóloga general sanitaria, graduada en Psicología por la Universidad de Granada. Cuento con un Máster en Psicología General Sanitaria y Máster en Formación del Profesorado, con especialidad en Orientación Educativa, por la Universidad de Oviedo.
Tengo experiencia en distintos ámbitos del contexto sanitario, social y educativo, acompañando a personas de diferentes edades y perfiles. Mi enfoque se basa en evidencia científica y entiendo la terapia como un proceso en el que, paso a paso, damos sentido a lo que ocurre y buscamos nuevas formas de afrontarlo. Mi compromiso es ofrecer herramientas y apoyo práctico para que cada persona pueda enfrentar sus desafíos con claridad y confianza.
Camino Álvarez de la Ballina Celemín
LOGOPEDA
Soy graduada en Logopedia por la Universidad de Oviedo. Posteriormente, amplié mi formación con el Grado Superior en Audiología Protésica en la Fundación Vinjoy y el curso de Terapia Miofuncional en la Universidad de Nebrija.
Tengo experiencia en población infanto-juvenil, interviniendo en alteraciones del habla, lenguaje, comunicación, voz, audición y deglución. Mi objetivo profesional es centrarme en las necesidades específicas de cada paciente y su entorno buscando favorecer su bienestar integral.